TW-Z22型  创意组合机械系统装配训练综合实验台

创意组合机械系统装配训练综合实验台以全新的机械基础创新、教学、实验、培训新理念，运用模块化、人机工程学设计理论，高精度制造技术制造而成。配有多媒体模拟实验教学软件，是学习者巩固机械基础理论和培训掌握机械安装、调试、测量的实际操作技能的必备实验设备（大学本科、专科适用）。

参考图片

一、实验目的和意义

1)顺利获得实验将枯燥的机械概念顺利获得实体的运行得到直观体现。使学习者取得学习的兴趣和理论概念的巩固。

2)顺利获得实验使学习者建立起清晰的机械装配、安装调整及同轴度、平行度等形位公差的概念。

3)顺利获得实验取得对分析、评判处理机械加工误差、装配误差等系统综合误差对机械传动性能影响的实际能力。

4)顺利获得实验使学习者学会和掌握机械工卡量具的使用和取得长度测量、角度测量等尺寸与形位公差测量的相关知识。

5)该设备可供6-8个学生双面操作，零件存放有序，便于实验和管理。

二、实验内容

实验（教程）一、机械传动系统的组成

实验（教程）二、链联接的安装与测量

实验（教程）三、动力传输系统的安装

实验（教程）四、V型带传动的安装与调节

实验（教程）五、链传动的安装与调节

实验（教程）六、直齿轮传动的安装与调节

实验（教程）七、多轴传动的安装与调节

实验（教程）八、符合标准与加工超差传动件的性能对比分析

实验（教程）九、有轴向力传动零件的搭接与运转分析

实验（教程）十、曲柄摇杆工作系统的搭接、运转与分析

实验（教程）十一、曲柄滑块工作系统的搭接、运转与分析

实验（教程）十二、带传动与齿轮传动组合

实验（教程）十三、齿轮传动与链传动组合

实验（教程）十四、带与链传动组合

实验（教程）十五、V带传动与曲柄滑块组织组合

实验（教程）十六、链传动与曲柄连杆组织组合分析

实验（教程）十七、组织运动参数的测试分析实验

三、功能与特点

1）本实验台能够进行单轴的安装分析、共线轴系、平行轴系的联接与运转测量、带传动、链传、齿轮传、机械传动系统的安装、测量以及对比分析。不同转速、载荷条件下的简单特性比较。

2）本实验台突破了传统轴系搭接的静态理念，在轴系搭接完成后，顺利获得实际运转，体验安装的相关问题。

3）实验台是将机械测量同性能相互联系，在运转的环境下，对精度建立起直观的概念。

4）在安装过程中，掌握相关工业测量量具的使用，直接提高动手能力。

5）多种传动类型的比较分析，充分理解不同传动类型的特点及其适用范围。

6）配备了详尽实验指导书。

四、系统主要技术参数

1、电机（2台）： 61K250RA-CF 电压：220V 250W； 转速：0－1440rpm

51K60RGN-CF电压：220V 60W； 转速：0－300rpm

2、直线位移传感器（1个）：量程150mm；

3、水平仪（可测水平、垂直、45°）

4、光栅角位移传感器（1个）： 脉冲数1000p；

5、外形尺寸（约）: 2100×780×2050mm

6、重量: 约400kg