中小学劳技教育系列分组操作台

中小学劳技教育系列分组操作台：打造劳动技术的活力课堂

实践出真知，劳动育人才。

在我多年的劳动技术教育教学中，有一种设备彻底改变了我们学校的劳技课堂——中小学劳技教育系列分组操作台。这种专门为劳动课程设计的操作台，不仅解决了我们学校场地有限的问题，更重要的是，它让学生们爱上了劳动技术课。

分组操作台：劳技课堂的“多功能工作坊”

劳技教育分组操作台是一种专门为中小学劳动技术课程设计的综合性操作台，它根据中小学《劳动技术》课教学大纲研制开发。设计新颖独特、结构合理，功能齐全，操作方便，完全是从学生操作能力、实践能力的开展和劳动素质的需要出发。

我们学校配备的是那种六人桌式操作台，规格为1620×1000×780mm，设计操作人数为6人。桌体由三个独立单元组合在一起，例如金工、木工、洗涤为A独立单元，烹饪、电工与电子为B独立单元，缝纫与裁剪、手工工艺为C独立单元。

这种设计最大的优势是，如果A独立单元或B独立单元单独操作时，桌面可翻转自如，而且各独立单元的配备都储放在各自独立单元桌体里面。

多种实践项目，全面提升学生劳动素养

有了这些分组操作台，我们的劳技课堂变得丰富多彩。学生们可以在操作台四周同时进行1～7种劳动技术教学；或者在同一操作台上轮流进行不同内容的劳动技术课。

这种安排可减少投资，便于管理，集体操作，互教互学。

烹饪教学是学生们最喜欢的项目之一。在操作台上，学生们可以完成常用工具的认识和使用，主食的制作，以蛋、蔬菜、肉类为原料的菜肴的制作等教学任务。

我们配备的工具非常齐全，从圆灶、煤气瓶、减压阀到炊具、菜板、菜刀、炒锅等一应俱全。

木工和金工教学则培养了学生的动手能力和空间思维。木工项目可以完成常用工具的认识和使用，锯、刨、凿、锉、划线、削、钻、连接（钉、拧、粘合剂）等教学任务。

金工项目则配备了43种53件工具及材料，除了基本的锤、锯、锉、凿、划线外，还能进行自行车、缝纫机、自来水龙头的维修等教学任务。

电子与电工项目为学生打开了现代技术的大门。学生们可以完成常用工具的认识和使用，电烙铁焊接技术，一般电路的认识，装配一般的收音机、电子门铃、照明电路的安装，家用电器的保养等教学任务。

单相电度表、万用表、电烙铁等专业工具的配备，让学生们接触到了真实的电子世界。

此外，还有缝纫与裁剪、手工工艺、园艺、识图与制图等多个实践项目，全面覆盖了劳动技术教学大纲的要求。

科学设计与教学应用

分组操作台的设计非常科学。桌体材料选用16mm厚优质双贴面三聚氰胺板和30mm×30mm角钢组成。桌面材料选用（A型）18mm厚优质双贴面三聚氰胺板或（B型）25mm后成型防火贴面密度板。这种材料不仅坚固耐用，而且安全可靠。

在实际教学中，我们采用了分组轮岗教学方式。将每个教学班根据不同岗位分成3个组，三个工种同时进行实训，1周一轮换。顺利获得这样的方式，学生动手的持续性提高了，动手操作的时间增长了，实训车间的设备也得到了充分合理的利用。

相比以前的单独分组按顺序实训，学生对三个岗位的专业技能掌握得更扎实。

培养学生综合素质的重要平台

劳技教育分组操作台不仅仅是一个工具集合，更是培养学生综合素质的重要平台。顺利获得教学和实践，使学生学会和掌握现代社会生产、生活所必需的一些基础知识与基本技能。

更重要的是，它开展了学生学习技术思维能力，提高学生动手实践能力和勇于探索的创新精神，培养学生正确的劳动观和劳动态度。

在我们学校的实践中，我发现那些在传统文化课中表现平平的学生，往往在劳技课上大放异彩。他们在动手实践中找到了自信，在团队合作中学会了沟通，在项目完成中体验到了成就感。这种转变，正是劳动技术教育最宝贵的价值。

中小学劳技教育系列分组操作台，不仅是一件设备，更是我们劳动技术教育的重要伙伴。它让我们的劳技课堂充满了活力与创造力，让学生们在动手实践中成长，在劳动体验中感悟。

作为教师，我深感欣慰的是，顺利获得这样的教育，我们不仅在传授技能，更是在培养孩子们正确的劳动价值观和劳动态度，为他们未来的全面开展奠定坚实基础。

您只要致电：021-55884001（袁经理）

我们可以解答 中小学劳技教育系列分组操作台 的相关疑问！

我们可以帮您推荐符合您要求的 中小学劳技操作台,劳技教学器材,中学劳技实验台 相关产品！

找不到所需产品？请点击 产品导航页

当前产品页面地址：http://www.wwuxue.com/productshow-74-21-1.html